「目に見えないけれど、ここにあって、とっても大切なものな～んだ？」

そんな問いかけから授業がスタートしました。

みなさんは、なんだと思いますか？

 

「では、それがあることは、どうしたら分かりますか？」

様々なアイデアが出されます。

 

そうして始まった、空気集め。

目に見えないけれど、とっても大切なものが、たしかにここにあることが分かりました。

 

科学的な視点も、このような体験を通して養われていきます。