低学年は高尾にある初沢山へ遠足に出かけました。

登りは１・２年生のペアで登ります。

去年も同じ場所を登った２年生が、１年生をはげましながら登っていきます。

そして頂上に着きました。

おいしいお昼の時間もペアで楽しみます。

 

「このアリ変だよ！クモみたいに糸を出してる！

先生、名前にアリって入ってるから、アリにくわしいでしょ？

教えてよ。」

「いや、アリは入っているけれど、ちょっと分からないよ。

誰か虫にくわしい人いない？」

「えっと、それはアリグモじゃない？

足の数が８本だったら、アリじゃなくてクモだよ。」

足を数えて見ると８本。

どこからどうみても、それはアリに見えましたが、彼の言うとおり、アリに擬態するクモでした。

子どもに教えられました。すごいなあ。

 

帰り道はジャングルのような木々のうっそうとした道を行きます。

ちょっとした探検のよう。

みんなで歩くと、楽しいね。（５月１７日）

 

この日は楽しみにしていた野外料理の日です。

グラウンドの一画、木漏れ日がさすミニみやばやしとよばれる場所で、準備が始まりました。

 

レンガをつんでかまどを作り、たき火をつけて、はんごうに入れたご飯を火にかけます。

それからカレー。

まずは野菜を切って、鍋にいれ、よく煮たらルーを入れます。

あー、いいにおい。

 

おいしいカレーライスができたようです。

（おいしくできたのでしょう。

みんながきれいにたいらげたので、教員室へのおすそわけがありませんでした…）

（５月１５日・１６日）

 

今朝は、通学の時間帯に局地的に雨風が強まる可能性があるようです。
登校時刻は通常通りとしますが、無理することなく、安全を第一に心がけてください。

ふだんは北館にいる１年生が、朝いちばんに本館の理科室の前にある畑に出てきました。

なんだかとってもうれしそう。

みんなの手には青くて四角い植木鉢があります。

今日はアサガオの種を植える日なのです。

種を観察してスケッチした日から、とっても楽しみにしていました。

栄養をたっぷりの土で育てたいから、畑の土に腐葉土を混ぜます。

張り切って土を入れたら、あらあら、植木鉢からあふれてしまいました。

土はふんわりと入れていきます。

アサガオも、ふわふわの土のおふとんで寝たいものね。

 

教室の前の中庭に、青い植木鉢が並びました。

早く芽が出ますように。（５月１４日）

来週月曜日のプール開きに向けて、この日は６年生がプール掃除をしました。

秋と冬の間、使われなかったプールは、言葉で表現するには難しい状態になっていました。

勇気を出して、汚れの目立つプールにそっと下りていきます。

「ひゃあっ！」

手に持ったデッキブラシで、普段見ることのないプールの底を磨いていきます。

ごし　ごし　ごし

側面や、プールサイド、更衣室を掃除する人たちもいます。

６年生にとっては、５年間、プールを気持ちよく使えてきたのは、これまでの６年生のおかげだったと実感する時間です。

そして、私たち教員にとっては、６年生のたのもしさを感じる時間です。

１時間、みんなで手を動かし続けました。

はじめの状態より、それはもう、きれいになりました。

とりきれないがんこな汚れは、このあと、学校の建物を管理する職員が、仕上げの掃除をします。

それができるのも、今日の６年生のがんばりがあったおかげです。

気持ちのよいプール開きがむかえられそうです。

（５月１４日）

今日は集団下校の日。

子どもたちは様々な場所から学校に通ってきます。

通学地域を１８のグループに分けて、学期に一度、グループごとに集まっています。

今日は今年度の１回目の集まり。

それぞれのグループで、新しくグループに加わった１年生の自己紹介がありました。

登下校中、困ったことがあったら、同じグループの上級生に相談してみてね。

この日は、それぞれの場所へ、１年生から６年生まで、いっしょに帰ります。

どんなことを話しながら帰ったのかな。

登下校路、公共の場でのマナー、ふるまいを、上級生から下級生に伝えていってほしいと思います。

（５月９日）

「こうやるんだよ。よく見ててね。」

２年生の声が体育館に響きます。

今日はラジオ体操伝授。

毎朝おこなうラジオ体操を、２年生が１年生に教える日です。

「ちゃんと、ここは手を伸ばしてね。」

真剣な２年生。表情がどこかほこらしげにも見えます。

１年前に教えてもらったことを、今日は教えられることが、きっとうれしいのでしょう。

１年生が体操をする日を、１年生だけでなく、２年生も楽しみに待っています。

今年も５・６年生のクラブ活動が始まりました。

６年生が発起人となり、立ち上げたクラブは、全部で１５種類。

料理・理科自然工学・手芸・劇・ボードゲーム・イラスト・バスケットボール・卓球・ドッジボール・応用物理研究・野球・tennis・吹奏楽・サッカー・写真。

おなじみのクラブもあれば、初めて見るものもあります。

それぞれの興味関心が豊かに広がり、深まっていく時間になりますように。

2019年６月分の献立表と申込用紙を掲載しました。６月分の注文を希望されるご家庭は、５月２０日（月）までに、申込用紙（学校提出分）を学級担任に提出してください。注文の際、各学年の予定や中高食堂利用日（４年生以上）等を十分確認の上、注文希望日を決めてください。※次回、７月分の献立表・申込用紙のﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞへの掲載は６月10日（月）、申込用紙（学校提出用）の提出締切日は、６月20日（木）を予定しています。

４年生の社会科では水の学習をしています。

調査の結果、学校には想像を上回るたくさんのじゃぐちがあることが分かりました。

そのじゃぐちから出る水は、いったいどうやって届くのでしょうか。

 

実は、桐朋学園小学校の水は、家庭の水道水とは違う経路を通っています。

どんな秘密があるのでしょうか…

その秘密を、今日は学校の建物の管理をしている大石さんが説明をしてくださいました。

 

ふだんは開けられることのないとびらが特別に開けられます。

その先には…

ここから先は４年生に聞いてみてください。

 

ふだんは気にすることもない水。

でも、それが当たり前に届くために、多くの仕組みと人々の力が関わっているのです。