図工の授業の一環で、６年生が都内にあるアーティゾン美術館に出かけてきました。
最初に学芸員の方からお話を伺い、その後は館内の作品を実際に回りながら説明してくださいました。

後半は自分の気に入った作品をスケッチする時間もありました。
絵をどのように見るかは人それぞれであり、６年生一人ひとりが様々な作品と向き合うことができたと思います。

アーティゾン美術館の方々、貴重な場を用意していただき、ありがとうございました。

前日はすぐに寝た子どもたち。２日目も朝から元気いっぱいの様子でした。

体操をし、朝食をとった後は、荷物をまとめて部屋の掃除です。

「来たときよりもきれいに」をモットーに、部屋のメンバーと協力して掃除をすることができました。

 

クラスメイトと寝食を共にすることで、お互いのことをより深く知ることができた２日間。

クラス替えをしてまだ２ヶ月足らずですが、今回の行事を通して３年生がとてもたくましくなったように感じました。

５月初旬、３年生が初めての宿泊行事に出かけてきました。

行き先は八王子市の高尾方面です。

午前中からお昼過ぎにかけては八王子城跡でのハイキングを楽しみ、午後は、宿泊先であるわくわくビレッジに移動して仲間との時間を満喫しました。

宿泊行事というと、いつもとは違う特別な環境ということもあり、なかなか寝られない子どもたちも多いかと思いきや、日中たっぷり活動した子どもたちはあっという間に寝てしまいました。

次回は、２日目の様子をお伝えします。

雨がちな天気が続いた先週ですが、貴重な晴れ間となった２日間、グラウンドを見ると何やら楽しそうに活動している５年生の姿がありました。

何をしていたのかというと、野外料理でカレー作りに挑戦していました。

かまどを作るところから始め、飯盒でご飯を炊き、鍋でカレーを作ります。

屋外でクラスメイトと作るカレーの味は、格別です。

できあがったカレーを食べている表情を見ていると、こちらまで幸せな気持ちになります。

１年生が入学して、１ヶ月経ちました。

これまで上級生との様々な関わりを通して、学校生活に慣れてきた１年生。

先日は、ラジオ体操の練習をする場面があったのですが、この日の先生は２年生。

授業は、２年生が一生懸命お手本を示すことから始まりました。その後はペアで一緒に練習をするのですが、２年生はきっと１年前のことを思い出しながら、一つ一つのポイントを伝えていたのだと思います。たくさん練習をして、最後は１年生だけで体操をし、この日の授業は終わりました。

毎週、朝の時間にするラジオ体操。これからは１年生も、より自信をもって体操ができることでしょう。

本校の児童の多くは、公共交通機関を利用して通学します。

毎年、最寄り駅やバス路線が同じ子どもたちを１８の通学地域別グループに分けて、

お互いの顔が分かるようにしています。

 

５月初旬、今年度の通学地域別グループで顔合わせをし、その後集団下校をしました。

集団下校前の話し合いでは、グループの６年生が中心となって、大学通りの歩き方や公共交通機関のマナーに

ついても改めて確認しました。新しくグループに入った１年生も、頼もしい上級生がいることを知り、安心感

をもつことができたと思います。

４年生の生活科の授業では、羊の毛を通して、多くのことを学びます。

先日、学習に必要な羊の毛をいただくために、富士山の裾野にある牧場に出かけてきました。

毛を刈る前の羊の様子を見てから、４年生一人ひとりが順番に羊の毛を刈っていきます。

羊の毛に直接触れてみて気付いたこともあったと思います。

持ち帰ってきた羊の毛がこれからどうなっていくのか、また桐朋だよりでもお伝えしたいと思います。

 

入学式翌日から６日間、下校の時間を共に過ごした１年生と５年生。

４月下旬、遠足で谷保第三公園まで出かけてきました。

 

この日は、きれいな青空が広がる一日となり、１年生も５年生も思いっきり体を動かすことができました。

ブランコやターザンロープなどの遊具では、５年生が横に付き添う姿がとても印象的でした。

２年生から、週に１時間の「読書」の授業が始まります。

１年生のときには、教室横にあるワークルームで本を借りていた子どもたちは、

図書室を使い始めることで本の世界がぐっと広がります。

 

図書室を利用し始めるにあたって、その案内をしてくれるのは一年生送りのとき

からのパートナーである６年生。本の貸し出しや返却の仕方、本の探し方を丁寧

に教えてくれました。２年生と６年生の間で、これからは本の話題もより増える

かもしれません。