
やさしさをパンにはさんで 2年・6年 サンドウィッチ会食
「好きな食べ物はある?」 「じゃあ、逆に苦手な食べ物は?」 少し前に2年生の教室から、そんな声が聞こえてきました。 見れば6年生がひざを曲げて、2年生と話しています。 それはとてもあたたかな光景でした。 思えば1年前、入

「好きな食べ物はある?」 「じゃあ、逆に苦手な食べ物は?」 少し前に2年生の教室から、そんな声が聞こえてきました。 見れば6年生がひざを曲げて、2年生と話しています。 それはとてもあたたかな光景でした。 思えば1年前、入

「これで私たちは卒業するけれど、また駅で会うこともあると思います。 そのときはぜひ声をかけてください」 学期に1回ずつ学校では「地域別グループ」のあつまりが開かれます。 「地域別グループ」とは、住んでいる場所や使っている


「古くなった配合飼料はここに入れてね」 やさしい響きの声がしました。 先週から4年生から3年生への飼育の活動のひきつぎが始まりました。 桐朋学園小学校にいるヤギのさつきやうさぎのきなこ、チャボのお世話をする

6年生は最後の社会科見学。 国会議事堂参議院に出かけました。 まずは参議院の特別体験。 大臣や委員会の議員として法律案の審議を実際に体験しました。 政治や法律と聞くと、遠い世界のように思いますが、それは話し合いが基本にあ

先週末は1・3・5年生による劇の発表会でした。 インフルエンザの流行による学校の休校などがあり、きちんと劇ができあがっているのか心配でしたが、それは私の杞憂でした。 6クラス、すべての劇に良さがつまっていました。 月曜朝