桐朋だより

道具を正しく使うということ

子どもたちの真剣な表情は、何度見てもよいものです。   写真は、3年生の生活科「小刀を使って」の授業風景です。 2回の授業で、小刀を使うことに慣れていきます。   1回目は、割り箸を削ります。少しずつ

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季節が進むにつれて

2学期も、残すところ2週間となりました。 校舎内の木々の葉もすっかり色が変わり、季節がまた一歩進んだことを感じさせられます。 グラウンドのイチョウの木も、風が吹くと流れるように葉が落ちていきます。葉のある風景が見られるの

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かげと一緒に

ひんやりとしたグラウンドに日差しが降り注ぎ始めたころ、1年生が元気よく動き回っていました。   何をしているのか様子を見てみると、影ふみをして遊んでいます。   生活科の授業、「かげ遊び」での一コマで

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お気に入りの場所を見つけて

学校から歩いて20分ほどの谷保天満宮に、4年生がスケッチに出かけてきました。 自分が描きたいと思うところを探し、「ここにしよう」と決心をしたら、スケッチの始まりです。 細かなところまでじっくり見ながらスケッチをする4年生

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1・5年遠足

外で過ごすのに気持ちのよい日々が続く中、5年生もようやく遠足に出かけてきました。 ただ、この遠足は5年生だけで行くのではなく、一年生送りからのつながりとなるパートナーと一緒のお出かけです。5年生以上に待ち遠しく思っていた

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ECの授業より②

言葉を学ぶ上でのいちばんの喜びは、自分が話した言葉が相手に伝わること。そして、相手の言葉が理解できることではないでしょうか。   先日、6年生の授業で「EC交流会」が行われました。日本で生活をしている外国人の方

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