桐朋だより

背の高い白い鳥居をくぐるとき、自然とこうべを垂れる子どもたちの姿がありました。 今日は６年生の修学旅行１日目。 国立からバスに乗り、中央道を軽快に走り、まずはひとつ目の目的地、諏訪大社上社本宮に着きました。 にぎやかなバ

「社会課題を知る・向かい合う」というテーマで学習に取り組んでいる６年生。 前回の授業に引き続き、実際に社会課題に向かい合っている方のお話をうかがいました。 （前回の授業　https://tohogakuen-e.ed.j

子どもたちが力を合わせたり、みんなで笑い合ったり、そのような姿を見ることは教員としての大きな喜びです。 ですから、この「桐朋だより」のページでは子どもたちがいっしょになって何かに取り組む姿を紹介することが多いように思いま

「〇〇先生、たろうくんが探していたよ」 教員室のドアが開いて、１年生の女の子が２人、大きな声で私のことを呼びました。 そうだった。私はある約束をすっかり忘れてしまっていたことに気がつきました。 それは今朝のこと、１年生が

９月が過ぎていきました。 暑さになやまされ、おまけに大雨で休校もあり、てんてこ舞いでしたが、てんてこに舞っているうちに９月の終わりにたどり着いていました。 あわただしい日々でしたが、写真を見れば、そこにうつるみんなの横顔

運動会で５・６年生はソーラン節とよさこいソーランの２種類を踊ります。 今週が６年生から５年生の伝授の日でしたが、すでになんとなく踊れる５年生の多いこと多いこと。 それもそのはず。 ５年生になるまでずっと踊ることに憧れてい