桐朋だより

５月も終わりにせまったある日、子どもたちの授業の様子を見て回りました。 漢字の「埼」の字を練習していたのは４年生。熟語を探してみても、ひとつしか見当たらず… それから「ｇ」の書き方を学んでいるのは３年生。「数字の９と似て

３日目 ３日目はスケッチの日です。 でも、前日の天気予報では午前中に雨マークもついていて、心配しながら朝をむかえました。 朝早くに鳥の鳴き声で目を覚ましました。 雨の音ではなく、ウグイスの鳴く声です。 ひょっとして！ 期

１日目 「本当に原っぱだ！」 宿舎の裏にある広場に出たときに思わずそんな声が子どもたちから聞こえてきました。 今日から３泊４日の西湖湖畔学校。 初日の目標は…なんと…たっぷり遊ぶこと。 「では原っぱ時間を始めます！」 ５

「うわあ、すごい！」 机の上のビーカーをのぞきこんだ子どもたちが声をあげます。 今日は水道キャラバン。 水道局の人たちが、浄水場の仕組みや水源林の働きなどを教えに来てくれたのです。 はじめはにごっていた水も、用意された粉

２日目 朝が来ました。 目が覚めて、隣に友だちがいるこの気持ち、なんだか特別です。 御岳の朝は学校よりさらに鳥の声がたくさん聞こえます。   みんなでおいしい朝ごはんを食べたら、今日は日の出山に出かけます。 お

出発の前日、３年生の教室から、たからかな歌声がひびいていきました。 御岳林間学校でうたう歌を練習していたのです。 御岳林間学校を楽しみにしている気持ちが、うんと伝わってきました。   １日目 みんなそろって、さ